La primera declinación latina

Haz el siguiente ejercicio, teniendo en cuenta las funciones de los casos. Pincha AQUÍ.

Ejercicios de pretérito perfecto

Rellena los huecos entrando AQUÍ y completa los distintos pretéritos perfectos de distintas conjugaciones.

Luego entra en el siguiente enlace y realiza el ejercicio.

Además, esta sopa de letras.

Y, por último, también este.

El pretérito perfecto

El pretérito perfecto será el último tiempo verbal que estudiemos este año. Se usa para indicarnos que algo pasó en el pasado, pero que no queremos destacar la duración del hecho. Equivale a nuestro "pretérito perfecto simple" o al "pretérito perfecto compuesto".

A partir de ahora los verbos los enunciaremos con una forma más, acabada en -i: 

• amo, amare, amavi (1º c.)
• habeo, habere, habui (2º c.)
• scribo, scribere, scripsi (3º c.)
• audio, audire, audivi (4º c.)
• capio, capere, cepi (mixta)
  
• sum, esse, fui (sum)

Es de los tiempos más fáciles de formar, si tenemos en cuenta un pequeño detalle: en el enunciado de los verbos latinos hay una forma que siempre acaba en -i. Es la primera persona del singular de este tiempo, por lo que sólo tendremos que irle cambiando la terminación, dependiendo de las personas y del número. Además, esto ocurre con todos los verbos, regulares o irregulares, incluyendo "sum". Además, las desinencias especiales de pretérito perfecto sólo aparecen en este tiempo.

Lo que sí hay que tener en cuenta que el tema verbal es diferente al de presente. Por lo general son parecidos, aunque a veces pueden ser muy distintos. Es el llamado "tema de perfecto". Este tema aparecerá también en otros tiempos verbales que no veremos este año.
 

amé he amado  AMAV-I  AMAV-ISTI  AMAV-IT  AMAV-IMVS  AMAV-ISTIS  AMAV-ERVNT

fui he sido  FV-I  FV-ISTI  FV-IT  FV-IMVS  FV-ISTIS  FV-ERVNT

terminaciones de pret.perf.    -I    -ISTI    -IT    -IMVS    -ISTIS    -ERVNT

Otro ejercicio sobre el verbos

Pincha AQUÍ y realiza el ejercicio. Tienes que relacionar todos los elementos que pertenezcan a un mismo grupo. Ánimo.

El futuro de indicativo

Ve al este crucigrama sobre los futuros de indicativo.

Aquí tienes un cuadro con los modelos de las conjugaciones, pero en el ejercicio anterior no solo aparecerán estos verbos.

AMÁRE 1ª	HABÉRE 2ª	RÉGERE 3ª	AUDÍRE 4ª	CÁPERE Mx
amabo amabis amabit amabimus amabitis amabunt	habebo habebis habebit habebimus habebitis habebunt	regam reges reget regemus regetis regent	audiam audies audiet audiemus audietis audient	capiam capies capiet capiemus capietis capient

Recuerda que se reconocen porque llevan de marca -bo / -bi- / -bu- para los verbos de las conjugaciones primera y segunda y -a- / -e- para los de la tercera, cuarta y mixta.

No olvides que el verbo "sum" va por libre.

Responde en tu cuaderno:  ¿Cómo se dice en latín?

- amaréis:
- tendrás:
- dirigiré:
- oiremos:
- cogerán:
- seréis:
- estarás:

Parisílabos e imparisílabos

En la tercera declinación hay palabras con el mismo número de sílabas en nominativo singular y en genitivo singular: a ellas las llamamos PARISÍLABAS.

Otras muchas palabras presentan una sílaba menos en el nominativo singular: son las IMPARISÍLABAS.

En general las parisílabas son "temas en -i", es decir, aquellas palabras cuyo tema acaba en elta vocal. Las imparisílabas son aquellas cuyo tema acaba en consonante.

No obstante, hay excepciones en ambos sentidos.

Utilizando el vocabulario de final del libro, haz ahora ESTE EJERCICIO.

Más sobre el pretérito imperfecto

En ESTE ENLACE deberás rellenar, escribiéndolos, los presentes, los imperfectos o la conjugación de los verbos que aparecen. Ten en cuenta que has de mantener la persona y el número en cada par.

Y AQUÍ ordena el pretérito imperfecto del verbo "sum".

Concordancia de género y número sustantivo-adjetivo de las declinaciones 1ª y 2ª

PINUS ALTA

Para practicar la concordancia en género y número del sustantivo y el adjetivo, ve a ESTE ENLACE y realiza el ejercicio.

Ten en cuenta que todas las formas están en nominativo. Ya más adelante veremos ejercicios en los demás casos.

No olvidéis que el género no siempre depende de la forma de la palabra y no necesariamente un sustantivo será masculino porque acabe en -us, ni femenino porque acabe en -a (pensad en el castellano la mano negra y el pirata malo).

Los neutros, sin embargo, acaban siempre en -um.

En los adjetivos, sin embargo, la forma sí marca el género: así -us indica masculino, -a marca femenino y -um señala el neutro.

También AQUÍ puedes practicar las terminaciones.

Los complementos de lugar

Seguimos manejando las preposiciones y los acusativos, los ablativos y los locativos. 

Id a ESTE ENLACE para hacer un ejercicio con el que repasaréis los complemendos de lugar hacia dónde (QVO), en dónde (VBI) y de dónde (VNDE).

No olvidéis que los nombres de ciudades no llevan preposición para indicar estos complementos.

El presente

Las formas de presente de indicativo de los verbos acaban siempre con las siguientes terminaciones:

-O,  -S,  -T,  -MUS,  -TIS,  -NT

Por eso es muy fácil saber qué persona (1ª, 2ª, 3ª) y qué número (singular, plural) es una forma verbal.

Lo que sí varía es la vocal que tenemos antes. Hay que darse cuenta de qué conjugación es un verbo para saber cómo hace su presente de indicativo.

conjugación	tenemos en presente las vocales
1ª AMÁRE	-a
2ª HABÉRE	-e
3ª RÉGERE	-i /-u
4ª AUDÍRE	-i /-u
M. CÁPERE	-i /-u

Así tendremos los siguientes presentes:

AMÁRE	HABÉRE	RÉGERE	AUDÍRE	CÁPERE
amo amas amat amamus amatis amant	habeo habes habet habemus habetis habent	rego regis regit regimus regitis regunt	audio audis audit audimus auditis audiunt	capio capis capit capimus capitis capiunt

 
Ahora entra AQUÍ, y haz la actividad.

Para terminar, sigue ESTE ENLACE y haz el juego.

Los verbos en latín

Según la forma de los enunciados verbales en latín, podemos dividirlos en cinco grupos:

1ª conjugación:  AMO, AMARE.
2ª conjugación:  HABEO, HABERE.
3ª conjugación:  REGO, RÉGERE.
4ª conjugación:  AVDIO, AVDIRE.
Conjugación mixta: CAPIO, CÁPERE.

Haz ESTE ejercicio.

Date cuenta de que las conjugaciones 3ª y MIXTA tienen un infinitivo esdrújulo.

Ahora agrupa los siguientes verbos en sus respectivas conjugaciones, pinchando AQUÍ.

La concordancia de los adjetivos

RECUERDA QUE:

- En un sintagma adjetivo-sustantivo el género lo aporta el sustantivo.

- No podemos cambiar de género un sustantivo, pero sí un adjetivo.

- Lo que nos permite descubrir qué género tiene es precisamente el adjetivo.

Veamos un ejemplo en español y en latin.

La palabra "casa" es un sustantivo de género femenino ("villa" en latín). Por ello decimos que la casa es "blanca" ("alba" en latín) y no "blanco" ("albus" en latín): "villa alba".

Sin embargo "dedo" ("digitus" en latín) es masculino, y por ello es "largo" ("longus") y no "larga" ("longa"): "digitus longus".

Igualmente decimos "poeta bueno" porque el sustantivo "poeta" es masculino ("poeta bonus"). Y decimos "pinus pulchra" porque "pinus" es femenino en latín (en español es masculino).

Esto es fácil. Pero hay que tener en cuenta que el la lengua latina tenemos un género más: el neutro. Los sustantivos neutros llevarán su adjetivo en género neutro, obviamente. La palabra "stabulum" es neutra, por lo que diremos "stabulum magnum" ("establo grande"). Como ves, los géneros no tienen por qué coincidir de una lengua a otra.

Los adjetivos que hemos visto hasta ahora tienen pues en latín tres posibilidades: 

- Una forma para cuando van con sustantivos masculinos: ALTVS (sigue el cuadro de la 2ª declinación como DOMINVS).

- Una forma para cuando van con sustantivos femeninos: ALTA (sigue el cuadro de la 1ª declinación, como PVELLA).

- Una forma para cuando van con sustantivos neutros: ALTVM (sigue el cuadro de la 2ª declinación, como TEMPLVM).

El sustantivo y el adjetivo tienen que concertar en género (masculino, femenino, neutro), número (singular, plural) y caso (nominativo, vocativo, acusativo, genitivo, dativo, ablativo), pero no tienen que coincidir obligatoriamente en la declinación (aunque muchas veces sí ocurra), pues ésta depende de cómo acabe el sustantivo en cuestión.

Pinchando AQUÍ podrás hacer un ejercicio de concordancia entre los adjetivos y los sustantivos.